Kansen door de crisis: Het kunstenaarschap van de leraar

Pedagoog Gert Biesta ziet de coronacrisis als kans voor de leraar als denkende en oordelende inventieve professional: Nu de bestaande routines en praktijken abrupt zijn onderbroken, ontdekken we dat het onderwijs een geolied systeem is geworden waarin meetbare opbrengsten, efficiëntie en effectiviteit en ‘bewijs’ over ‘wat werkt’ centraal staan, met een afrekencultuur en een enorme papierwinkel tot gevolg. Met als paradoxaal gevolg dat de professionaliteit van de leraar zelf is uitgehold tot die van technische professional die met wetenschappelijk bewezen interventies de vereiste leeropbrengsten genereert’.

Bron: Verus.nl – Kansen door de crisis: Het kunstenaarschap van de leraar